Elke week belt er iemand met dezelfde vraag: doen we een mediatraining direct na de installatie, of wachten we tot ze zich de dossiers eigen hebben gemaakt?
Het is een begrijpelijke twijfel. En voor beiden valt iets te zeggen.
Twee kampen
Kamp A stelt: een wethouder is vanaf dag één publiek bezit. De pers wacht niet. Begin direct met het geven van handvatten om uitglijders te voorkomen.
Kamp B stelt: als je de dossiers niet kent, kun je je eigen verhaal niet maken. Trainen heeft pas zin als je weet wáár je het over hebt.
De echte vraag
Maar de echte vraag is niet wanneer je traint. De echte vraag is wat een wethouder op welk moment nodig heeft.
Er is een verschil tussen informatie en intelligence. Informatie is het dossier. Intelligence is weten hoe je je beweegt op het schaakbord.
In juni heb je de dossierkennis nog niet (volledig). Maar het spel is al begonnen. Wat je dan nodig hebt: hoe reageer je als je het antwoord nog niet weet? Hoe houd je regie als een journalist je in een hoek drijft? Hoe voorkom je dat een interview in juli je de rest van de periode achtervolgt?
Dat is de training van juni.
Twee rondes mediatraining
In het najaar, als de speerpunten scherp zijn en de ambities vertaald naar je persoonlijke verhaal, ga je spelen met de inhoud. En altijd gericht op de journalist die er echt toe doet: niet die van het NOS-journaal, maar die van het lokale dagblad die jouw gemeente al jaren volgt.
De conclusie: de beste aanpak is twee rondes. Een korte sessie direct na installatie gericht op mediagedrag en basisvaardigheden. En een verdiepingssessie in het najaar, gericht op het eigen verhaal en de inhoudelijke speerpunten.
Wil je weten hoe een mediatrainingstraject eruitziet dat past bij de fase waarin jouw college zit? Neem contact op.